Τα αντικειμενικά κριτήρια περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, το πλήθος των ενεργών προπτυχιακών φοιτητών, τη διάρκεια σπουδών, τον αριθμό των τμημάτων και τις απαιτήσεις του εργαστηριακού εξοπλισμού τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ωστόσο, παρουσιάζουν τα ποιοτικά κριτήρια, παρ’ όλο που το ποσοστό της μοριοδότησης στην τελική χρηματοδότηση είναι σαφώς κατώτερο των αντικειμενικών.

Για το 2026, η πρώτη πεντάδα των ΑΕΙ που «αρίστευσαν» με βάση τα ποιοτικά κριτήρια αποτελείται από τέσσερα πανεπιστήμια της Αττικής και ένα της περιφέρειας. Πιο συγκεκριμένα, πρώτο στα ποιοτικά κριτήρια κατατάχθηκε το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, δεύτερο το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και τρίτο το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ακολουθούν στην τέταρτη θέση το Πανεπιστήμιο Κρήτης και στην πέμπτη το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.

Τη δεκάδα συμπληρώνουν το Πολυτεχνείο Κρήτης (7η θέση), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (8η θέση), το Πανεπιστήμιο Πατρών (9η θέση) και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου (10η θέση).

Αξίζει να σημειωθεί ότι τα κριτήρια και οι δείκτες ποιότητας και επιτευγμάτων, όπως αναφέρονται αναλυτικά στην ανάλογη εισήγηση της ΕΘΑΑΕ, αφορούν πέντε ενότητες:

Α) Συνεχής βελτίωση των βασικών ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων του Πανεπιστημίου. Σε αυτή την ενότητα περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, ο ρυθμός αποφοίτησης προπτυχιακών φοιτητών, η παροχή προγραμμάτων μεταπτυχιακών και διδακτορικού επιπέδου.

Β) Ερευνητική δραστηριότητα, αριστεία στην έρευνα και επιδόσεις του επιστημονικού προσωπικού. Σε αυτή την ενότητα περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, η λειτουργία οργανωμένου προγράμματος διδακτορικών σπουδών, η συμμετοχή ερευνητικών ομάδων του ΑΕΙ σε εθνικά και διεθνή ανταγωνιστικά ερευνητικά προγράμματα ή συμμετοχή σε σημαντικές ερευνητικές πρωτοβουλίες, διεθνείς διακρίσεις μελών ΔΕΠ.

Γ) Διασύνδεση με την κοινωνία, την αγορά εργασίας και αξιοποίηση της παραγόμενης γνώσης. Σε αυτή την ενότητα περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, η συμμετοχή τμημάτων και φοιτητών σε πρακτική άσκηση και η οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων από το ΚΕΔΙΒΙΜ του πανεπιστημίου.

Δ) Διεθνοποίηση. Σε αυτή την ενότητα περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, η προσέλκυση αλλοδαπών φοιτητών στο ίδρυμα, η σύναψη στρατηγικών συνεργασιών με ΑΕΙ του εξωτερικού για κοινά προγράμματα, η ίδρυση και λειτουργία ξενόγλωσσων μεταπτυχιακών και η προσέλκυση καθηγητών από ιδρύματα του εξωτερικού.

Ε) Ποιότητα του πανεπιστημιακού περιβάλλοντος. Σε αυτή την ενότητα περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, οι υπηρεσίες υποστήριξης φοιτητικής κοινότητας, η προώθηση ισότιμης εκπροσώπησης των φύλων και η βελτίωση της προσβασιμότητας.

(ΑΠΕ -ΜΠΕ / Αθηνά Καστρινάκη / photo: eurokinissi)