Το ποίημα, οι στίχοι του οποίου βρέθηκαν γραμμένοι και πάνω σε κόσμημα- πετράδι σε λαιμό γυναίκας σε σαρκοφάγο στη σημερινή Ουγγαρία, αναφέρει:

Λέγουσιν (Λένε),

ά θέλουσιν (Τι τους αρέσει)

λεγέτωσαν (Ας το πουν)

ού μέλι μοι (δεν με νοιάζει

σύ φίλι με (Πήγαινε, αγάπα με)

συνφέρι σοι (Σου κάνει καλό)

Το πετράδι με τους στίχους φυλάσσεται σήμερα, στο Μουσείο Aquincum της Βουδαπέστης.

Εμπνευσμένοι από αυτή την ιδέα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα πολυτροπικό βίντεο τύπου Pecha Kucha, δηλαδή, 20 εικόνες ανά 20 δευτερόλεπτα η καθεμία.

Η εκπαιδευτικός Έλενα Καλαμπάκα, η οποία δούλεψε μαζί με τους μικρούς μαθητές μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ και ανέφερε: «Θέλαμε τα παιδιά να δουν ότι η αρχαία ελληνική σκέψη δεν είναι κάτι μακρινό. Μπορεί να γίνει μια ζωντανή εμπειρία δημιουργίας, διαλόγου και δημοκρατίας μέσα στην τάξη. Να μπουν στην τάξη η προσωκρατικοί φιλόσοφοι».

Όπως εξήγησε, η δραστηριότητα ξεκίνησε ως ένα παιχνίδι μέσα στην τάξη και εξελίχθηκε σε μια πολυεπίπεδη διαθεματική εργασία, που συνέδεσε τη γλώσσα, τη μουσική, τα εικαστικά, την τεχνολογία, τα μαθηματικά και τη φυσική.

Κεντρική πηγή έμπνευσης, αποτέλεσε η φιλοσοφική σκέψη του Ηράκλειτου και ιδιαίτερα η έννοια της ροής, «τα πάντα ρει». Μέσα από αυτή την ιδέα, οι μαθητές προσέγγισαν δημιουργικά την έννοια της αλλαγής, της συμμετοχής και της δημοκρατίας, οδηγούμενοι συμβολικά στη δημιουργία μιας «Πολιτείας της Ροής».

Η εργασία φιλοξενείται στο αποθετήριο Φωτόδεντρο I-CREAT της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης και τιμήθηκε με βράβευση από το Υπουργείο Παιδείας για τη συμμετοχή της σε σχετική εκπαιδευτική δράση.

Το βίντεο της εργασίας, είναι διαθέσιμο στο εκπαιδευτικό αποθετήριο Φωτόδεντρο: https://photodentro.edu.gr/v/item/icreate/8545/2110

Μ. Τζώρα – ΑΠΕ-ΜΠΕ / photo: ana-ana