Σύμφωνα με τα όσα ανέφερε η κ. Ζαχαράκη, από την έναρξη της σχολικής χρόνιας (2024-25) έως και τις 23 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκαν 3.500 ώρες ζωντανών διαδικτυακών μαθημάτων, 45λεπτης διάρκειας, με τα μαθήματα να παρέχονται και στη νοηματική γλώσσα και σε άμεσο δεύτερο χρόνο να αναρτώνται υποτιτλισμένα, ώστε να εξασφαλίζεται η προσβασιμότητα όλων των μαθητών και μαθητριών. Παράλληλα, στην ψηφιακή πλατφόρμα ασύγχρονης υποστήριξης οι μαθητές είχαν πρόσβαση σε επαναληπτικές ασκήσεις, διαγωνίσματα και προσομοιώσεις.

Υπενθυμίζεται ότι οι εκπαιδευτικοί του Ψηφιακού Φροντιστηρίου δίδασκαν εξ αποστάσεως τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα σε σύγχρονο χρόνο, ενώ υποστήριζαν και αξιολογούσαν ασύγχρονα τους μαθητές μέχρι τα τέλη Μαρτίου, όταν ολοκληρώθηκε η ύλη. Κατά το διάστημα Απριλίου-Μαΐου, πραγματοποιήθηκαν εντατικές επαναλήψεις σε όλα τα μαθήματα και επεξηγήθηκαν βήμα-βήμα οι τρόποι επίλυσης των θεμάτων στα διαγωνίσματα προσομοίωσης για κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα. Επιπλέον, δόθηκε η δυνατότητα και σε απόφοιτους/-ες παλαιότερων ετών, να παρακολουθήσουν τα μαθήματα, κατά την προετοιμασία τους για την συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις.

«Ευχαριστώ, τους εκπαιδευτικούς μας, που με αφοσίωση και επαγγελματισμό στήριξαν τους μαθητές», ανέφερε η υπουργός και πρόσθεσε ότι με τη νέα σχολική χρονιά, το Ψηφιακό Φροντιστήριο θα είναι ακόμα πιο εμπλουτισμένο, «με νέο εκπαιδευτικό υλικό και καινοτόμα εργαλεία μάθησης».

«Σας εύχομαι κάθε επιτυχία, σε όποιο δρόμο κι αν ακολουθήσετε», ανέφερε η κ. Ζαχαράκη και κατέληξε: «Θα συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα σας».

(ΑΠΕ -ΜΠΕ / Αθηνά Καστρινάκη / photo: pixabay)