Με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Rizzolo-Larson Venture Grant, ο φοιτητής ταξίδεψε δυτικά με το Elevation Science Institute στο πλαίσιο μιας ανασκαφής στην οποία συμμετείχαν έφηβοι από όλη τη χώρα.

Την πρώτη ημέρα της ανασκαφής, ο Κόνορ εντόπισε ένα κόκκαλο από δάχτυλο σε μέγεθος μικρού μικρού δακτύλου, το οποίο πιθανότατα ανήκε σε έναν μικρό δεινόσαυρο κατά την Ιουρασική περίοδο.

Ο μαθητής του λυκείου χρειάστηκε περίπου μία ώρα για να “βγάλει” το απολίθωμα, κάτι που θεωρείται σχετικά γρήγορο. Ο έφηβος περιέγραψε την εμπειρία ως «πολύ αγχωτική».

«Στις εργασίες πεδίου, ειδικά στην παλαιοντολογία, καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια για να μην σπάσουν πολύ σημαντικά πράγματα», είπε ο Κόνορ, σύμφωνα με την ανακοίνωση.

Αφού βρήκε το οστό, ο φοιτητής πέρασε το υπόλοιπο της εβδομάδας «καλύπτοντας» άλλα απολιθώματα, μια διαδικασία που περιλαμβάνει την επικάλυψή τους με σοβάτισμα προκειμένου να αποφευχθούν ζημιές κατά τη μεταφορά.

Μιλώντας στο Fox News Digital, ο Κόνορ είπε ότι όλη η εμπειρία ήταν «απλά συναρπαστική».

«[Ήταν] μια ικανοποίηση για το παιδί που κρύβω μέσα μου», πρόσθεσε.

«Ήταν σίγουρα ικανοποιητικό που τελικά το πήραμε, όπως και πολλά άλλα απολιθώματα στην περιοχή»

Δείτε ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ

Ο Μαρκ Άρισον, κοσμήτορας στην Ακαδημία Τσέσαϊρ, δήλωσε στο Fox News Digital ότι η σχολική κοινότητα είναι εξαιρετικά περήφανη για τον επιμελή μαθητή.

«Η υπερηφάνειά μας για τον Άινταν υπερβαίνει την ανακάλυψη που έκανε», είπε η Άρισον.

«Αυτό για το οποίο είμαστε πιο περήφανοι είναι η αγάπη του για τη μάθηση η οποία εκφράζεται με πολλούς τρόπους και η προθυμία του να συνδυάζει το πάθος με την υπομονή, την εξάσκηση και τη διαδικασία.»

«Αυτά είναι απαραίτητα στοιχεία της μάθησης.»

Ο κοσμήτορας πρόσθεσε ότι ο Κόνορ εξετάζει σχολές που προσφέρουν ειδικότητες όπως η παλαιοντολογία ενόψει της αποφοίτησής του την επόμενη άνοιξη.

Οι φοιτητές έχουν εργαστεί σε έργα σε χώρες όπως η Νότια Αφρική και το Μπαγκλαντές, είπε η Άρισον.

«Η δουλειά του Aidan αυτό το καλοκαίρι αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα των τρόπων με τους οποίους η Ακαδημία Cheshire βοηθά τους μαθητές να ξεκλειδώσουν όχι μόνο τις δυνατότητές τους αλλά και τον εαυτό τους», πρόσθεσε.

(photo: pixabay)