Για να διδάξει ένα πολύτιμο μάθημα σχετικά με τα λάθη των παιδιών στην εργασία τους, να γράψουν για το πώς να φτιάξουν ένα σάντουιτς με φυστικοβούτυρο και μαρμελάδα, αποφάσισε να γίνει δημιουργική και να φτιάξει ένα σάντουιτς ακολουθώντας τις οδηγίες που της έγραψαν.

Και τότε τα πράγματα έγιναν αρκετά μπερδεμένα.

Σε ένα βίντεο που έγινε viral στο TikTok — το οποίο έχει συγκεντρώσει 53 εκατομμύρια προβολές — η Sloan είπε στην τάξη της: «Θα διαβάσω μερικές από τις απαντήσεις σας σχετικά με το πώς να φτιάξετε ένα τοστ με φυστικοβούτυρο και μετά θα κάνω ακριβώς αυτό που γράφετε».

«Το πρώτο λέει — παίρνεις ψωμί, παίρνεις φυστικοβούτυρο και παίρνεις μαρμελάδα. Το έκανα καλά;» Αμέσως μετά την ερώτηση του δασκάλου, ακούστηκε ένα συλλογικό «όχι» από την τάξη. «Δεν το φτιάχνεις έτσι!», φώναξαν οι μαθητές.

Η Σλόαν διάβασε μια άλλη απάντηση που της έδινε οδηγίες να «βάλει το ψωμί σε επίπεδη επιφάνεια».

«Εντάξει, είναι αρκετά επίπεδο. Νομίζω ότι είναι καλό», είπε αφού άπλωσε το ψωμί στο τραπέζι.

Η Σλόαν συνέχισε να διαβάζει το άρθρο «Αλείψτε φυστικοβούτυρο και μαρμελάδα στο ψωμί», στο οποίο βούτηξε το χέρι της στο βάζο με τη μαρμελάδα πριν το αλείψει στο συσκευασμένο ψωμί.

Έκανε το ίδιο πράγμα και από την άλλη πλευρά με το φυστικοβούτυρο, και οι μαθητές ούρλιαξαν στο θέαμα.

«Δεν φτιάχνεις έτσι ένα σάντουιτς με φυστικοβούτυρο και μαρμελάδα!», φώναξε ένας αξιολάτρευτος μαθητής. « Μα έτσι έλεγε να κάνω», απάντησε ο Σλόαν.

Το μάθημα πήρε ακόμη πιο περίεργη τροπή όταν η Σλόαν διάβασε μια άλλη εργασία που της έλεγε «Βάλε φυστικοβούτυρο… περίμενε, πρέπει να το βάλω;» ρώτησε η Σλόαν τη νεαρή παρέα πριν τρίψει το ακατάστατο φαγητό στα χέρια της.

«Εντάξει, ξεκίνησε — τελείωσα;»

Οι μαθητές δεν μπορούσαν να πιστέψουν ότι η δασκάλα τους άλειφε φυστικοβούτυρο και μαρμελάδα στα χέρια της.

«Έτσι, κάναμε ένα ολόκληρο μάθημα προσθέτοντας λεπτομέρειες στο γραπτό μας», επεσήμανε η Σλόαν.

«Καταλαβαίνετε γιατί πρέπει να εκφράζεστε λεπτομερώς και με ακρίβεια στον γραπτό λόγο; — κανείς δεν ανέφερε τη λέξη πιάτο ή τη λέξη μαχαίρι – Το μόνο που έκανα ήταν ακριβώς αυτό που μου είπατε να κάνω», εξήγησε η δασκάλα στην τάξη της.

«Οι μαθητές έμειναν άναυδοι», είπε η Σλόαν στο Today.com .

«Οι λέξεις είναι τόσο σημαντικές και μπορούν εύκολα να αλλάξουν το νόημα αυτών που λέμε. Γι’ αυτό ήμουν τόσο κυριολεκτική με τις οδηγίες», συνέχισε η δασκάλα στη συνέντευξη.

Και αυτό το μάθημα είναι κάτι που η Σλόαν είπε ότι κάνει κάθε χρόνο — και φαίνεται ότι πάντα πετυχαίνει.

Δείτε το βίντεο:

@kay_sloan MY ALL-TIME FAVORITE LESSON AS A TEACHER🥪🥜🪼 #informativewriting #descriptivewriting #writinglesson #teachertok #pbandj #teachersoftiktok #elementaryteacher #elementaryschool #firstgradeteacher #primaryschoolteacher #justteacherthings #teacherlife ♬ original sound – kay_sloan

(photo: pixabay)