«Υποψιαζόμαστε δολιοφθορά», είπε ο Ναλάκα Καλουγουέγουε, υπουργός Παιδείας του νησιού. Υποστήριξε ότι ίσως να επρόκειτο για μια απόπειρα να καθυστερήσει η υλοποίηση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων.

Το πρόγραμμα πρότεινε στους νεαρούς μαθητές να ξεκινήσουν να αλληλογραφούν για να βελτιώσουν τα αγγλικά τους, μέσω του ιστοτόπου buddy.net. Στην πραγματικότητα, πρόκειται για έναν ιστότοπο γνωριμιών για άνδρες.

Οι αρχές ζήτησαν από τη Ρυθμιστική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών να μπλοκάρει την πρόσβαση στον ιστότοπο μέσω των παρόχων του νησιού.

Ο υπουργός είπε ότι το πρόγραμμα των αγγλικών, έκτασης 165 σελίδων, ελέγχθηκε από τρεις διαφορετικές ομάδες –η μία αποτελείτο από εκπαιδευτικούς– αλλά καμία τους δεν εντόπισε το λάθος.

Η σελίδα που παρέπεμπε στον ιστότοπο γνωριμιών διαγράφηκε από τα 400.000 αντίτυπα που θα σταλούν στα σχολεία όταν ξανανοίξουν, τη Δευτέρα.

Το πρόγραμμα περιείχε επίσης ορθογραφικά λάθη και οι συγγραφείς του παραδέχτηκαν ότι το σχεδίασαν με τη βοήθεια ιστοτόπων τεχνητής νοημοσύνης.

Ο Μαντζούλα Βιταναπαθιράνα, ο διευθυντής του Εθνικού Ινστιτούτου Παιδείας, που ήταν υπεύθυνο για το πρόγραμμα, παραιτήθηκε εν αναμονή των συμπερασμάτων της έρευνας.

(με πληροφορίες από ΑΠΕ -ΜΠΕ / photo: pixabay)