Μετά το κλείσιμο των σχολείων στις Φιλιππίνες, υλοποιήθηκε ένα πρόγραμμα “υβριδικής μάθησης” με τη χρήση έντυπων μέσων, όπως και μαθημάτων που μεταδίδονταν από την τηλεόραση και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Ενόψει του εκ νέου ανοίγματος των σχολείων, η κυβέρνηση ενέτεινε την εκστρατεία εμβολιασμού κατά της COVID-19 και ανακοίνωσε ότι καθιστά δωρεάν τις δημόσιες συγκοινωνίες για όλους τους μαθητές ως το τέλος του έτους.

Το Σάββατο η κυβέρνηση διέθεσε εξάλλου μετρητά σε μαθητές και γονείς για να τους βοηθήσει στις δαπάνες τους, πράγμα το οποίο προκάλεσε σκηνές αναταραχής έξω από τα κέντρα διανομής.

Με το εκ νέου άνοιγμα των σχολείων, επανέρχονται και τα προβλήματα που υπήρχαν πριν από την υγειονομική κρίση που προκάλεσε η πανδημία του νέου κορονοϊού: μεγάλος αριθμός μαθητών, παρωχημένες μέθοδοι διδασκαλίας ή ακόμη έλλειψη ουσιαστικών υποδομών.

Πριν από την πανδημία, 9 στα 10 παιδιά στις Φιλιππίνες δεν ήταν σε θέση “να διαβάσουν ένα απλό κείμενο και να το κατανοήσουν” στην ηλικία των 10 ετών, αναφέρουν η Παγκόσμια Τράπεζα και άλλοι οργανισμοί σε πρόσφατη έκθεσή τους.

Μόνον 10 χώρες αντιμετωπίζουν πιο σοβαρή κατάσταση, μεταξύ των οποίων το Αφγανιστάν, το Λάος, το Τσαντ και η Υεμένη.