Με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Rizzolo-Larson Venture Grant, ο φοιτητής ταξίδεψε δυτικά με το Elevation Science Institute στο πλαίσιο μιας ανασκαφής στην οποία συμμετείχαν έφηβοι από όλη τη χώρα.

Την πρώτη ημέρα της ανασκαφής, ο Κόνορ εντόπισε ένα κόκκαλο από δάχτυλο σε μέγεθος μικρού μικρού δακτύλου, το οποίο πιθανότατα ανήκε σε έναν μικρό δεινόσαυρο κατά την Ιουρασική περίοδο.

Ο μαθητής του λυκείου χρειάστηκε περίπου μία ώρα για να “βγάλει” το απολίθωμα, κάτι που θεωρείται σχετικά γρήγορο. Ο έφηβος περιέγραψε την εμπειρία ως «πολύ αγχωτική».

«Πολλές εργασίες πεδίου, ειδικά η παλαιοντολογία, καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για να μην σπάσουν πολύ σημαντικά πράγματα», είπε ο Κόνορ, σύμφωνα με την ανακοίνωση.

Αφού βρήκε το οστό, ο φοιτητής πέρασε το υπόλοιπο της εβδομάδας «καλύπτοντας» άλλα απολιθώματα, μια διαδικασία που περιλαμβάνει την επικάλυψή τους με σοβάτισμα προκειμένου να αποφευχθούν ζημιές κατά τη μεταφορά.

«[Αυτό] για το οποίο είμαστε πιο περήφανοι είναι η πολύγλωσση αγάπη του για τη μάθηση και η προθυμία του να συνδυάζει το πάθος με την υπομονή, την εξάσκηση και τη διαδικασία.»

Μιλώντας στο Fox News Digital, ο Κόνορ είπε ότι όλη η εμπειρία ήταν «αρκετά συναρπαστική».

«[Ήταν] μια ικανοποίηση για το παιδί που κρύβω μέσα μου», πρόσθεσε.

«Ήταν σίγουρα ικανοποιητικό που τελικά το πήραμε, όπως και πολλά άλλα απολιθώματα στην περιοχή, έτοιμο να τα πάρουν από εκεί.»

Δείτε ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ

Ο Μαρκ Άρισον, κοσμήτορας στην Ακαδημία Τσέσαϊρ, δήλωσε στο Fox News Digital ότι η σχολική κοινότητα είναι εξαιρετικά περήφανη για τον επιμελή μαθητή.

«Η υπερηφάνειά μας για τον Άινταν υπερβαίνει την ανακάλυψη που έκανε», είπε η Άρισον.

«Αυτό για το οποίο είμαστε πιο περήφανοι είναι η αγάπη του για τη μάθηση η οποία εκφράζεται με πολλούς τρόπους και η προθυμία του να συνδυάζει το πάθος με την υπομονή, την εξάσκηση και τη διαδικασία.»

«Αυτά είναι απαραίτητα στοιχεία της μάθησης.»

Ο κοσμήτορας πρόσθεσε ότι ο Κόνορ εξετάζει σχολές που προσφέρουν ειδικότητες όπως η παλαιοντολογία και οι μουσειακές σπουδές και εξακολουθεί να εξετάζει τις επιλογές του ενόψει της αποφοίτησής του την επόμενη άνοιξη.

Οι μαθητές έχουν εργαστεί σε έργα σε χώρες όπως η Νότια Αφρική και το Μπαγκλαντές, είπε η Άρισον.

«Η δουλειά του Aidan αυτό το καλοκαίρι αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα των τρόπων με τους οποίους η Ακαδημία Cheshire βοηθά τους μαθητές να ξεκλειδώσουν όχι μόνο τις δυνατότητές τους αλλά και τον εαυτό τους», πρόσθεσε.

(photo: pixabay)